福建省县级电大开放教育质量管理研究 ——以永安电大为例
发布时间：2021-08-06 16:30
全民学习、终身学习的学习型社会是我国未来社会的发展趋势。在新时期,电大开放教育作为我国国民教育体系的重要组成部分,其发展为成人接受继续教育提供了一个重要的途径,对我国社会的稳定也有着重要的作用。而开放教育的质量高低关系到电大今后的生存与发展,尤其是对于县级电大来说,这种教育质量问题更为突出,导致当前很多用人单位并不认可县级电大教育学历,成为县级电大发展中所面临的一个重要困境。本研究致力于解决如何行之有效的提升福建省县级电大开放教育质量、建立起完善的教育质量管理机制等。论文使用了文献资料法、定性分析法和问卷调查法等研究方法,以永安电大为例,对县级电大开放教育质量管理现状进行调查、分析了县级电大开放教育质量管理存在问题的原因,最后重点提出完善福建省县级电大开放教育质量管理的对策:设计开放教育质量管理模式框架;树立科学的教育质量管理观念;促进全面质量管理体系的构建与完善;建立完善的教育质量管理监督机制等,为促进福建省县级电大教育质量管理体系的完善和提升福建省县级电大教育质量起到一定的借鉴作用。
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４－１各级电大教育质量管理模式示意图??
??图４－１各级电大教育质量管理模式示意图??三、教学质量保证体系??要想提高县级电大开放教育的教育质量，就必须按照开放教育的要求构建起基??本的质量保证体系，在构建时要遵守可持续的发展教育观念，并以全面质量管理为??基本管理原则，坚持构建出一个基本完整、结构合理、各部分环节质量目标清晰的??体系。而且在实际的应用中，要严格按照质量体系要求进行管理，设定与开放教育??特点相符合的评价标准，并对体系的实际管理情况进行监控，在遇到问题的时候根??据实际情况对管理体系进行一定的调整，通过反复的实践和调整使整个管理工作逐??３４??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于历史视角的开放教育人才培养模式研究[J]. 张楠,莫淑坤. 广播电视大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[2]开放大学远程教育质量管理体系分析[J]. 卢悦. 镇江高专学报. 2016(03)
[3]铜仁电大“9+1”管理模式在开放教育办学管理实践中的应用[J]. 张姣. 贵州广播电视大学学报. 2016(01)
[4]面向“一村一名大学生计划”的远程开放教育教学质量评价体系研究[J]. 张晓梅,钟志贤,沈建华. 中国远程教育. 2016(01)
[5]从高等教育质量到高质量的高等教育——在高等教育领域内我们应该怎样谈质量[J]. 王建华. 江苏高教. 2015(06)
[6]县级电大发展合作办学的问题与对策——以奉化电大为例[J]. 单庆国. 延边教育学院学报. 2015(04)
[7]电大远程开放教育教务管理机制创新研究[J]. 姜坫淮. 教育教学论坛. 2015(23)
[8]开放教育质量保证体系的构建初探[J]. 黄笑鹤. 高教学刊. 2015(09)
[9]县级基层电大远程开放教育实训基地建设研究[J]. 毛汉硕,吴荣. 广西广播电视大学学报. 2014(04)
[10]远程教育质量跟踪的全面管理理念[J]. 李冰洁. 现代经济信息. 2014(17)
博士论文
[1]远程教育教师角色与素养研究[D]. 翁朱华.华东师范大学 2013
硕士论文
[1]开放大学教学质量保障体系的研究[D]. 沈梅.浙江工业大学 2015
[2]地市级广播电视大学内部管理体制改革对策研究[D]. 谢淑卿.河北大学 2015
[3]黄岩电大开放教育学习过程管理系统的研究与分析[D]. 潘江瀚.云南大学 2015
[4]基于信息化的电大开放教育教务管理流程优化研究[D]. 史普涛.华南理工大学 2014
[5]中外开放大学教学管理模式的比较研究[D]. 董磊.云南师范大学 2014
[6]天津电大开放教育教学支持服务系统的设计与实现[D]. 李雅丽.电子科技大学 2014
[7]基于IS09001体系下“教学质量监控体系”的创新研究[D]. 孙维祎.西北农林科技大学 2013
[8]广东番禹电大教育质量的现状、问题及对策研究[D]. 郭志强.华中师范大学 2013
[9]项目质量管理在远程开放教育招生工作中的应用研究[D]. 郭伟.山东大学 2011
[10]远程开放教育教师管理问题研究[D]. 王海英.天津师范大学 2011
本文编号：3326108
【文章来源】：福建师范大学福建省
【文章页数】：66 页
【学位级别】：硕士
【部分图文】：
图４－１各级电大教育质量管理模式示意图??
??图４－１各级电大教育质量管理模式示意图??三、教学质量保证体系??要想提高县级电大开放教育的教育质量，就必须按照开放教育的要求构建起基??本的质量保证体系，在构建时要遵守可持续的发展教育观念，并以全面质量管理为??基本管理原则，坚持构建出一个基本完整、结构合理、各部分环节质量目标清晰的??体系。而且在实际的应用中，要严格按照质量体系要求进行管理，设定与开放教育??特点相符合的评价标准，并对体系的实际管理情况进行监控，在遇到问题的时候根??据实际情况对管理体系进行一定的调整，通过反复的实践和调整使整个管理工作逐??３４??
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【参考文献】：
期刊论文
[1]基于历史视角的开放教育人才培养模式研究[J]. 张楠,莫淑坤. 广播电视大学学报(哲学社会科学版). 2016(04)
[2]开放大学远程教育质量管理体系分析[J]. 卢悦. 镇江高专学报. 2016(03)
[3]铜仁电大“9+1”管理模式在开放教育办学管理实践中的应用[J]. 张姣. 贵州广播电视大学学报. 2016(01)
[4]面向“一村一名大学生计划”的远程开放教育教学质量评价体系研究[J]. 张晓梅,钟志贤,沈建华. 中国远程教育. 2016(01)
[5]从高等教育质量到高质量的高等教育——在高等教育领域内我们应该怎样谈质量[J]. 王建华. 江苏高教. 2015(06)
[6]县级电大发展合作办学的问题与对策——以奉化电大为例[J]. 单庆国. 延边教育学院学报. 2015(04)
[7]电大远程开放教育教务管理机制创新研究[J]. 姜坫淮. 教育教学论坛. 2015(23)
[8]开放教育质量保证体系的构建初探[J]. 黄笑鹤. 高教学刊. 2015(09)
[9]县级基层电大远程开放教育实训基地建设研究[J]. 毛汉硕,吴荣. 广西广播电视大学学报. 2014(04)
[10]远程教育质量跟踪的全面管理理念[J]. 李冰洁. 现代经济信息. 2014(17)
博士论文
[1]远程教育教师角色与素养研究[D]. 翁朱华.华东师范大学 2013
硕士论文
[1]开放大学教学质量保障体系的研究[D]. 沈梅.浙江工业大学 2015
[2]地市级广播电视大学内部管理体制改革对策研究[D]. 谢淑卿.河北大学 2015
[3]黄岩电大开放教育学习过程管理系统的研究与分析[D]. 潘江瀚.云南大学 2015
[4]基于信息化的电大开放教育教务管理流程优化研究[D]. 史普涛.华南理工大学 2014
[5]中外开放大学教学管理模式的比较研究[D]. 董磊.云南师范大学 2014
[6]天津电大开放教育教学支持服务系统的设计与实现[D]. 李雅丽.电子科技大学 2014
[7]基于IS09001体系下“教学质量监控体系”的创新研究[D]. 孙维祎.西北农林科技大学 2013
[8]广东番禹电大教育质量的现状、问题及对策研究[D]. 郭志强.华中师范大学 2013
[9]项目质量管理在远程开放教育招生工作中的应用研究[D]. 郭伟.山东大学 2011
[10]远程开放教育教师管理问题研究[D]. 王海英.天津师范大学 2011
本文编号：3326108
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