关于“教育问题”的研究——对教育真问题的认识

发布时间：2017-10-12 06:03

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【摘要】：教育研究的对象是教育中的问题。但有关教育的所有大大小小的问题并不真正的"教育问题"。这就需要我们在进行教育研究中明确研究方向,目的和价值。其中,教育真问题应该是具体的,符合我们所处的教育环境,需要我们认真思考,继续解决的问题,通过对教育问题的研究,不仅可以推进教育理论的深化和创造性建构,同时也能对教育实践起助推作用,符合实际,实事求是。再者,对于教育问题来说,研究人员可以说是整个研究的主体,主体的价值取向,内在动机无疑对教育问题的提出和解决起至关重要的作用。
【作者单位】： 宁夏大学;
【关键词】： 教育问题 真问题
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、什么是教育问题教育中的“问题”的含义应该是事之有关系性、有重要性,引起注意、引起探究的疑难。我们在对教育问题进行明确的时候,需要做的不是盲目的以主观判断或者主体的兴趣爱好为依据,必须对所关注的问题进行系统性、逻辑性、历史性、关系性进行深度,宏观的了解和掌

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本文编号：1017040