主客交融的幸福观与幸福教育

发布时间：2017-10-13 12:24

  本文关键词：主客交融的幸福观与幸福教育

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【摘要】：把握幸福本质是理解幸福教育的前提。目前流行的"消费主义"幸福观误导了人们的幸福追求,其本质是一种主客二分式的机械幸福观。主客交融幸福观认为,幸福是动态实践与静态个性的有机融合,幸福的生成与演化是主客双重因素制约下的螺旋上升式自我超越过程。由此,幸福教育应是自我改造与社会革新双重目的导引下的价值观教育、生活批判教育与生活实践教育的三位一体,是促成人的自我在主客交融性教学实践活动中的不断洗礼与升华过程。
【作者单位】： 洛阳师范学院教育科学学院心理系;
【关键词】： 主客交融幸福观 幸福实践 幸福个性 幸福教育
【基金】：河南省科技厅软科学研究项目(152400410544;142400411232)研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 当今盛行的“消费主义”幸福观误导了人们的幸福追求,将幸福置于人生实践之外或之后,认为幸福是通过实践获得的而非深植在人生实践中的,这割裂了幸福与实践的密切联系,其本质是一种机械二分式幸福观。近来,学者们逐渐意识到人的存在的主客交融属性,将人的存在看作是“一个从动

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本文编号：1024819