关于我国教育经济研究及其功能的三个视角

发布时间：2017-10-13 21:49

  本文关键词：关于我国教育经济研究及其功能的三个视角

  更多相关文章： 教育经济学 研究对象 研究方法

【摘要】：《教育经济评论》创刊之际,我们邀请了国内著名学者就教育经济研究的对象、方法、价值、进展等问题进行笔谈。今后将不定期设置不同专题展开讨论,以促进交流和研讨。
【作者单位】： 教育部国家教育发展研究中心;
【关键词】： 教育经济学 研究对象 研究方法
【分类号】：G40-054
【正文快照】： 深入思考当前我国教育经济研究及其功能,尤其是教育资源筹措与配置研究在国家教育发展中的意义和作用,必须明确国家(地方)教育决策层是核心用 户的理念,由此可从研究导向选择、服务宏观决策、参与新型智库建设等三个视角出发,作一初步分析。第一,教育经济研究的导向选择。教，

本文编号：1027272