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城乡教育差距与城市化之间的倒U形关系:理论及实证分析

发布时间:2017-10-15 02:08

  本文关键词:城乡教育差距与城市化之间的倒U形关系:理论及实证分析


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【摘要】:首先,以城乡人均受教育年限的比值衡量城乡教育差距,构建理论模型,提出城乡教育差距随着城市化率的提高呈现倒U形变化趋势的假说。其次,基于2000-2013年中国省级面板数据,运用动态面板数据和系统广义矩估计方法对这一假说进行计量检验,检验结果与理论假说吻合。相关政策建议是通过降低迁移门槛和居住成本等措施来提高收入迁移系数,以期在城市化率相对较低的水平下,有效遏制直至缩小城乡教育差距扩大的趋势。
【作者单位】: 湖南科技大学商学院;
【关键词】城乡教育差距 城市化率 倒U形关系
【基金】:教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“建立农村劳动力转移就业长效机制研究”(11JZD018) 湖南省研究生科研创新基金项目“基于结构方程模型的我国地级非省会城市发展评价研究”(CX2015B433)
【分类号】:G40-054;F299.2
【正文快照】: 一、引言与文献综述美国经济学家Kuznets(1955)提出了经济发展与收入差距之间呈倒U形关系的假说。由于城镇化过程就是经济发展的过程,他构建了一个包括农业部门和非农业部门的城乡二元结构模型,研究了城乡人口结构变化对收入差距的影响。[1]因此,库兹涅茨假说实质是描述城市化

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本文编号:1034454

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