当前素质教育的反思及对策导向分析

发布时间：2017-10-15 09:35

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【摘要】：文章针对素质教育过分偏重"以人为本"的倾向,提出素质教育应融合人本位与社会本位目的的精髓。素质教育应超越单一人才培养模式,要以高质量的基础教育为重点,调整教育结构,大力发展职业教育,并从微观上改进教育教学活动,以实现对不同人才的不同素质的培养与提高。
【作者单位】： 武汉学院;
【关键词】： 素质教育 人本位 社会本位 复合人才
【分类号】：G40-012
【正文快照】： 近年来,在全国教育改革浪潮中,以人为中心的素质教育改革的呼声渐炽,得到社会各界的认同和支持,经过数年积累和努力,素质教育的发展已进入一个崭新的阶段。但是,究竟什么是素质教育?其目标和途径是什么?教育究竟是人本位还是社会本位?由于对这些问题有认识上的局限,导致在具体

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本文编号：1036399