思想政治教育主体间性转向价值探析

发布时间：2017-10-17 22:22

  本文关键词：思想政治教育主体间性转向价值探析

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【摘要】：思想政治教育的主体间性转向是指由主体性思想政治教育向主体间性思想政治教育的转向,是主体间性理论在思想政治教育中的现实应用,更是帮助主体性思想政治教育走出现实困境的客观要求。因此,本文基于主体性思想政治教育的内在缺陷和现实困境,通过对比研究,探析思想政治教育主体间性转向的价值所在。以期改善传统思想政治教育效果,凸显主体间性思想政治教育研究的重要性。
【作者单位】： 华南师范大学政治与行政学院;
【关键词】： 主体性 主体间性 思想政治教育 价值
【基金】：教育部人文社会科学研究青年基金项目(13YJC770059)
【分类号】：G41
【正文快照】： 主体性思想政治教育是以主体性哲学为理论依据的思想政治教育模式,基于对“主体”的不同理解分为“教育者主体说”、“受教育者主体说”和“互为主客体说”三种定义。无论是教师主体、学生主体、亦或是互为主体,均未能摆脱“主客二分”的原则,把对方绝对的看成物化的客体,从而

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本文编号：1051366