学校文化建构的基本路径与内在机理

发布时间：2017-10-21 08:44

  本文关键词：学校文化建构的基本路径与内在机理

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【摘要】：学校文化本质上是由主体轴、内容轴和形式轴遵循一定的内在秩序与机理,相互交织而成的即时空间。其内在机理首先在于遵循其内在的质性规定,即以"真、善、美、圣"为核心价值而形成学校文化建设的灵魂;其次在于遵循其基于时间维度的内在秩序,即以"聚魂、建场、化人"为节点的发展规约与建构秩序。只有这样,学校文化建构才能为其整全度、特色度、厚实度、自洽度等信效度奠定理论根基。
【作者单位】： 湖南省教育科学研究院;
【关键词】： 学校文化 基本路径 内在机理
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题“中小学文化建设评估研究”[XJK014BJC003]
【分类号】：G41
【正文快照】： 学校文化是学校的灵魂,融含着办学理念的学校文化是学校一切教育活动的土壤,是教育机构赖以生存与发展的动力之源[1]。学校文化建构的过程即是构建学校核心价值体系的过程,也是夯实学校长远发展根基的过程。从历史视角来看,学校在追求规模扩张与质量提升的同时,必然逐步走向学

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本文编号：1072370