黑龙江省生态文明教育理论与实践研究（原版论文）.pdf文档全文免费阅读、在

  本文关键词：黑龙江省生态文明教育理论与实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

东北林业大学 硕士学位论文 黑龙江省生态文明教育理论与实践研究 姓名：郭岩 申请学位级别：硕士 专业：思想政治教育 指导教师：陈文斌 201006 摘要 摘要 一切事物都是在矛盾中变化发展的，人类社会亦是如此。当全世界人民为现代工业 文明所带来的丰硕成果欢呼雀跃时，工业文明也为人类社会带来了前所未有的生态危 机。具体表现为：生态环境的破坏，自然资源的桔竭。在19世纪，马克思、恩格斯在 分析资本主义发展方式及其发展的基础之上，就向人类发出这样的警告：“不以伟大的 自然规律为依据的人类计划，，只会带来灾难。”【l】面对生态危机人类既不能盲目乐观、 坐以待毙也不能过度悲观、杞人忧天。所以，为了满足人们生产发展、生活富裕、生态 良好的和谐发展要求，实现社会的可持续发展，人类急需探索一条人与人、人与社会、 人与自然和谐发展的生态文明之路。 人类文明的迸步和发展蕴育了生态文明，生态文明是人类社会高度发展的新阶段。 它的提出反映了人与人、人与自然、人与社会的全新关系，表征了人类在不断改造客观 世界的同时，主观上正在逐步克服改造过程中的负面效应。因此，要求人们秉持生态文 明的理念，一切从人与自然的和谐出发，约束自身的行为，优化人类赖以生存的环境， 构建维护生态文明的有效机制．生态文明教育就是从根本上树立全民生态文明观念、规 范生态文明的行为，坚定生态文明的信念的重要方法，是构建生态文明社会的重要途 径。 本文立足于黑龙江省生态文明建设的大背景，探讨生态文明教育的基本理论与实 践。在调查和分析的基础上，针对黑龙江省生态文明教育的实现提出相应的方法和途 径。

  本文关键词：黑龙江省生态文明教育理论与实践研究，由笔耕文化传播整理发布。