黑龙江省生态文明教育理论与实践研究（原版论文）.pdf

  本文关键词：黑龙江省生态文明教育理论与实践研究，由笔耕文化传播整理发布。

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东北林业大学硕士学位论文黑龙江省生态文明教育理论与实践研究姓名:郭岩申请学位级别:硕士专业:思想政治教育指导教师:陈文斌201006摘要摘要一切事物都是在矛盾中变化发展的,人类社会亦是如此。当全世界人民为现代工业文明所带来的丰硕成果欢呼雀跃时,工业文明也为人类社会带来了前所未有的生态危机。具体表现为:生态环境的破坏,自然资源的桔竭。在19世纪,马克思、恩格斯在分析资本主义发展方式及其发展的基础之上,就向人类发出这样的警告:“不以伟大的自然规律为依据的人类计划,只会带来灾难。”【l】面对生态危机人类既不能盲目乐观、坐以待毙也不能过度悲观、杞人忧天。所以,为了满足人们生产发展、生活富裕、生态良好的和谐发展要求,实现社会的可持续发展,人类急需探索一条人与人、人与社会、人与自然和谐发展的生态文明之路。人类文明的迸步和发展蕴育了生态文明,生态文明是人类社会高度发展的新阶段。它的提出反映了人与人、人与自然、人与社会的全新关系,表征了人类在不断改造客观世界的同时,主观上正在逐步克服改造过程中的负面效应。因此,要求人们秉持生态文明的理念,一切从人与自然的和谐出发,约束自身的行为,优化人类赖以生存的环境,构建维护生态文明的有效机制.生态... 内容来自转载请标明出处.

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