“坐着学”与“做着学”——论学生素质的形成机制
发布时间:2017-10-25 10:30
本文关键词:“坐着学”与“做着学”——论学生素质的形成机制
【摘要】:在学校教育中,"坐着学"和"做着学"是学生学习的两种方式,是学生素质形成的机制和重要途径。"坐着学"包含知识学习、反思学习这类"符号活动";"做着学"包含操作学习、交往学习、观察学习等实践类活动。"坐着学"+"做着学"=学生素质的形成。虽然两种方式关系紧密,地位却并不能等同,教师应根据我国目前的教育现状来区别对待二者。
【作者单位】: 华中师范大学教育学院;
【关键词】: 坐着学 做着学 素质 机制
【分类号】:G41
【正文快照】: 我们所处的21世纪是一个知识经济时代,是一个信息化时代,也是一个竞争白热化的时代,宏观上表现为国与国间政治、经济、文化、军事等领域的竞争;微观上表现为人才与人才的竞争。而高素质人才目前正是我国短缺的,这种政治、经济的微妙变化也引起了教育领域对学生素质的高度重视,
本文编号:1093326
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/1093326.html