“坐着学”与“做着学”——论学生素质的形成机制

发布时间：2017-10-25 10:30

本文关键词：“坐着学”与“做着学”——论学生素质的形成机制

【摘要】：在学校教育中,"坐着学"和"做着学"是学生学习的两种方式,是学生素质形成的机制和重要途径。"坐着学"包含知识学习、反思学习这类"符号活动";"做着学"包含操作学习、交往学习、观察学习等实践类活动。"坐着学"+"做着学"=学生素质的形成。虽然两种方式关系紧密,地位却并不能等同,教师应根据我国目前的教育现状来区别对待二者。
【作者单位】：华中师范大学教育学院;
【关键词】： 坐着学 做着学 素质机制
【分类号】：G41
【正文快照】： 我们所处的21世纪是一个知识经济时代,是一个信息化时代,也是一个竞争白热化的时代,宏观上表现为国与国间政治、经济、文化、军事等领域的竞争;微观上表现为人才与人才的竞争。而高素质人才目前正是我国短缺的,这种政治、经济的微妙变化也引起了教育领域对学生素质的高度重视，

本文编号：1093326