朱舜水的教育思想

发布时间：2017-11-08 14:26

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【摘要】：朱舜水是明末清初的学者和教育家,他重视儒家教育兴邦的理念,抨击宋明理学的玄虚学风和腐朽的八股取士的科举制度,大力倡导教育实用论。他丰富而独特的教育思想不仅为日本培育出一批文化精英,对我国教育思想史的发展也产生了极其深远的影响。
【作者单位】： 南京理工大学公共事务学院;
【分类号】：G40-092
【正文快照】： 朱舜水(公元1600—1682年),本名朱之瑜,字楚屿,又作鲁屿,“舜水”是其晚号,浙江余姚人。和严子陵、王阳明、黄宗羲并称为“余姚四贤”。他出身名门望族,自幼博闻强记,精研经史。崇祯末和南明朝弘光年间,曾多次被征诏做官,他都因“世道日坏,国事日非”坚辞不就。明亡后,他投身

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