试论乡村伦理下的农村学校德育

发布时间：2017-11-14 01:19

  本文关键词：试论乡村伦理下的农村学校德育

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【摘要】：农村学校德育有着区别于城市学校德育的特殊性。农村学校德育可以守护传统乡村伦理,传承传统道德伦理的精华;乡村伦理能在德育主体的全面发展、德育资源的开发、德育效果的提高等多方面促进农村学校德育体系的构建,二者互动共生。农村学校德育融入乡村伦理,是构建农村学校德育体系的基本思路。
【作者单位】： 扬州大学教科院;
【基金】：江苏省社科基金重点项目“小城镇社会的伦理建构及新农民教育研究”(批准号:12JYA002) 江苏高校协同创新计划项目——“基础教育人才培养模式协同创新中心”(苏政办发[2013]56号)研究成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 在当今价值多元的时代,以工业文明为主导的城市伦理道德对传统乡村伦理道德的冲击,导致农村学校德育的严重城市化倾向。处于城市伦理道德和乡村伦理道德双重挤压的特殊处境,决定了我国农村学校德育的特殊性。如何守护与传承乡村伦理道德,挖掘和利用乡村伦理道德和乡村文化中的

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