中国特色的校训现象:箴铭类“学训”

发布时间：2017-11-18 15:10

  本文关键词：中国特色的校训现象:箴铭类“学训”

  更多相关文章： 学训 校训 中国特色 教育理念

【摘要】："校训"一词是外来语,而中国的校训堪称"早发内生"。与"训"字意义相通的汉字主要有"诫""戒""箴""铭"等。在中国古代,有某种训育主体及客体便必定有相应的"某训",家训、师训、帝训、圣训、蒙训、塾训、学训等均与校训密切相关。由于古代人习惯用"学"统称及命名学校,很少用"校"命名具体的学校,因而古汉语没有"校训"一词,却有"学训"及其一批同义词和近义词。其中,箴铭类学训,包括学戒、学箴、学铭、学则、学规、学约等,属于中国特色的校训现象。深入系统地开展中国古代学训研究有助于解答诸多学术问题。
【作者单位】： 南开大学校史研究室;
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目(TJJXB004) 中央高校基本科研业务专项资金资助项目(NKZXB1407)
【分类号】：G41
【正文快照】： 在检索历史文献的过程中,笔者发现中国自古便有丰富多彩的“学训”,而箴铭类学训堪称中国特色校训现象。这种历史现象很值得深入系统地研究。一、从中国的校训也是“早发内生型”谈起汉语“校训”是外来语。中国新式学校设定校训的做法深受西方学校文化影响。于是学者普遍将校

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前4条

1 ;文化长廊[J];农村成人教育;1994年05期

2 邬国义;;严复玳瑁书镇四箴铭是伪作[J];中国社会科学院研究生院学报;2006年04期

3 庞后春;;谈谈古代的文体[J];语文知识;2000年05期

4 ;[J];;年期

，

本文编号：1200199