六十年来世界比较教育研究的回顾与省思——基于美国《比较教育评论》的文献分析

发布时间：2017-11-25 12:30

  本文关键词：六十年来世界比较教育研究的回顾与省思——基于美国《比较教育评论》的文献分析

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【摘要】：学术论文能够反映学科的热点问题与发展趋势。对美国《比较教育评论》在1957—2015年间刊载的1 340篇学术论文按照区域研究、方法论研究和专题研究等维度进行内容分析,结果显示:比较教育研究在区域研究中从"中心"走向"边缘",发展中国家与地区成为研究重点;在方法论研究上走向多元化,实证主义与人文主义方法得到综合运用;专题研究呈现变革与稳定共存的特征,高等教育始终是重点研究类型,女性教育成为新兴研究热点。
【作者单位】： 北京师范大学国际与比较教育研究院;
【基金】：国家社会科学基金重大项目“‘一带一路’战略中扩大教育开放研究”(课题批准号:VGA150001)的研究成果之一
【分类号】：G40-059.3
【正文快照】： 学术期刊是一门学科走向成熟并逐步实现制度化的重要标志,它不但能够展示相关学科现有研究的最新成果,同时还成为人们认识和分析学科研究本身的演变历程和发展方向的最佳载体。本研究通过对世界比较教育研究领域中历史久、影响大、声誉佳的学术刊物——美国《比较教育评论》(C

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本文编号：1226046