计算机辅助教育的引入对我国教育的影响研究.pdf 全文

  本文关键词：计算机辅助教育的引入对我国教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。

内蒙古师范大学 硕士学位论文 计算机辅助教育的引入对我国教育的影响 姓名：陶进 申请学位级别：硕士 专业：科学技术史 指导教师：李龙 座机电话号码 内蒙古师范大学硕士学位论文 中文摘要 随着现代科学技术的迅猛发展，教育面临新的挑战，社会发展对教育技术提出了 更高的要求。因此，只有对教育技术、教学理论的研究和应用才能满足教育发展。在 教育技术领域中计算机辅助教育是目前国内外教育技术领域中最重要、最活跃的组成 部分之一，它是教学艺术和计算机技术的加工和整合。计算机辅助教育技术充分体现 了现代教育技术的发展。 第二次世界大战结束以来，国外在教育技术现代化方面取得了显著的成果。五十 年代，随着电子技术的发展，美国开始对程序教学和教学机器发生兴趣，，他们开始在 程序教学中利用计算机的技术装置，这就是最初的计算机辅助教学。由程序教学发展 到计算机辅助教学，这是教学技术现代化发展的重要阶段。计算机辅助教育源于美国， 很快引起世界各国的关注、研究、应用。从五十年代至今，计算机技术、人工智能、 视听数字化技术得到了相当大的发展。信息理论引入教育学科，使教育理论的研究有 了新的突破，计算机辅助教育的发展开始进入到一个新的阶段。 八十年代我国开始引入计算机辅助教育，同时对计算机辅助教育进行研究应用。 由于国家的重视、教育界同仁的积极跟进和研发应用，我国的计算机

  本文关键词：计算机辅助教育的引入对我国教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。