朗西埃平等哲学的教育学魅力——理论立

发布时间：2017-12-27 04:29

  本文关键词：朗西埃平等哲学的教育学魅力——理论立场、教育衍射及教学哲学意蕴　出处：《外国教育研究》2014年08期 　论文类型：期刊论文

  更多相关文章： 朗西埃 平等哲学 教学哲学

【摘要】：法国哲学家雅克·朗西埃的平等哲学以其独特的跨学科视角颠覆了传统的平等和政治的概念。他的基于"智力平等"假设的平等哲学充满教育学魅力,衍射于教育研究领域并引起较大的思想扰动,在教学哲学领域的移植与探索中生发出重要的理论线索,能够为我国教育教学研究提供有益的启示。
[Abstract]:The French philosopher Jacques Lancie's philosophy of equality subverted the traditional concept of equality and politics with its unique interdisciplinary perspective. Based on his "intellectual equality" hypothesis of equal education philosophy is full of charm, diffraction in the field of educational research and cause big thought disturbance, transplantation and exploration in the field of teaching philosophy in a important theoretical clue, can provide beneficial enlightenment for the study of education in china.
【作者单位】： 华南师范大学教育科学学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究规划基金项目“教学哲学的发展研究”(项目批准号:09YJA880044) 广东省哲学社会科学规划项目“哲学的在场:语言·意义和语言观”(项目编号:09GC-01)
【分类号】：G40
【正文快照】： 法国哲学家雅克·朗西埃(Jacques Rancière)的生命政治哲学在国外得到了广泛的关注,它关照的是身体化隐性的感性微观控制层面,被张一兵称为“生命政治哲学的异质走向”,[1]其核心点从关注理性主体到感性主体,以独特的视角和巧妙的致思方式构建了以“平等”为核心概念的一系列

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 刘继武;加强对教学哲学的研究──兼论教学论的一个发展方向[J];教育理论与实践;1995年02期

2 周晓燕;教师教学哲学的基本内涵[J];教学与管理;2002年36期

3 石筠_";;专家学者聚集天津,专题研讨“教学哲学”[J];课程.教材.教法;2007年02期

4 朱有志;教学哲学与哲学教学[J];煤炭高等教育;1997年01期

5 李艳艳;;关于教学认识论若干问题的思考[J];天津师范大学学报(基础教育版);2007年03期

6 陈国莹;;教学哲学、教学智慧与教师成长之辨析[J];高等函授学报(哲学社会科学版);2009年12期

7 张广君;孙琳;;论教学哲学[J];天津师范大学学报(基础教育版);2007年03期

8 李雁冰;程良宏;;生成性教学:教学哲学的分析视角[J];教育发展研究;2008年08期

9 孟凡丽;程良宏;;课程改革中教师的教学哲学及其重构[J];教育理论与实践;2010年31期

10 张素芳;梁燕妮;;教学哲学的显性与隐性[J];中国农业教育;2009年06期

相关博士学位论文 前2条

1 高岩;教师个体教学哲学及其建构研究[D];陕西师范大学;2012年

2 谌安荣;阐释与反思：《学记》教学哲学思想研究[D];湖南师范大学;2007年

相关硕士学位论文 前6条

1 周晓燕;教师教学哲学的叙述研究[D];浙江师范大学;2003年

2 任金霞;基于个体精神自由的教师个体教学哲学研究[D];陕西师范大学;2011年

3 宋丽萍;论教学理解——本体论视角[D];天津师范大学;2009年

4 程良宏;生成性教学：从教学方法到教学哲学[D];华东师范大学;2008年

5 张春凤;教学生成的哲学观照[D];天津师范大学;2009年

6 张建鲲;论教学生活[D];天津师范大学;2006年

，

本文编号：1340269