教育的文化再生产与社会阶层的向上流动

发布时间：2017-12-29 20:11

本文关键词：教育的文化再生产与社会阶层的向上流动　出处：《广州大学学报(社会科学版)》2015年02期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：自布劳—邓肯模型建立以后,教育一直被当做获取社会经济地位的主要变量。文章采用2011年CSS的相关调查数据,着重讨论了教育对人们社会经济地位获得的作用力大小。通过考察教育对人们经济地位、职业地位和城乡地位的影响,发现受教育水平与个人收入无太大的相关性,决定个人经济地位的首要因素还是勤奋与个人的努力状况;与职业地位密切相关的中高级别技术工作却与教育密切相关,只有接受了较高层次的教育,从事技术性工作的概率才会高一些;从城乡角度来看,国家较为公平的高考制度使更多的农村学生有机会通过个人努力考上大学从而流向城市。在目前我国社会阶层还未固化的前提下,教育仍然是个人实现向上社会流动的主要途径。
[Abstract]:......
【作者单位】：武汉大学社会学系;
【基金】：中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2014117010202)
【分类号】：G40-05
【正文快照】： 一、问题的提出教育作为一种文化资本,向来被社会学家们用来作为社会治理的有效工具。自从布劳、邓肯把教育作为各种地位获得重要变量之后,教育就与社会流动紧密地联系在了一起。皮埃尔·布尔迪厄的文化资本理论的诞生也给我们展示了文化资本的再生产对社会流动的新视角。布迪

【参考文献】

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【共引文献】

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