教育伦理学的新问题与新思考
发布时间：2017-12-30 03:12
本文关键词：教育伦理学的新问题与新思考 出处：《教育学报》2015年01期 论文类型：期刊论文
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【摘要】：教育国际化、信息化以及教育改革的深化发展,均提出了新的教育伦理问题,需要高度关注。从教育伦理学视角看,教育国际化的实质是形成了大的全球教育市场,必须合理处置国家(政府)、教育机构、教育服务商和受教育者(学生)之间的利益竞合关系,确立全球教育市场运作的价值立场和行为准则。教育信息化正在导致教育系统运行模式与生态结构发生重大变化,需要建立管理虚拟教育世界的价值规范,加强教育技术应用的伦理反思,重构人(主体)与技术(工具)的良性关系。教育改革作为自觉开展的教育更新,其动机、目的、内容、手段和效果,都需要认真进行教育伦理评估,尤其需要慎重安排教育改革的利益分配、风险代价与成本分担机制,强化民主参与原则,从而确保教育改革健康推进。
[Abstract]:......
【作者单位】： 北京师范大学课程与教学研究院;
【基金】：教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“教学伦理学研究”(项目编号:12JJD880013)阶段性研究成果
【分类号】：G40-059.1
【正文快照】： 积极关注并认真探讨时代发展所提出的重大教育伦理问题,这是教育伦理学所承载的学术使命,也是学科发展的核心机制。当前,随着我国教育事业的快速发展和改革开放的不断推进,一些具有鲜明时代特征的教育伦理问题正在凸显出来。为了促进我国教育事业健康发展,有必要认真对待和深
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本文编号：1353069
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