微课理念下高校师范生教育技术技能实训课程建设探析
本文关键词：微课理念下高校师范生教育技术技能实训课程建设探析 出处：《教育探索》2016年03期 论文类型：期刊论文
【摘要】：教育技术技能是师范生教育综合技能的重要组成部分。当前高校师范生教育技术技能实训课程多与学科教学脱节。微课体现了技术与学科的融合,微课的设计、开发与应用能够将教育技术技能与学科教学技能的培养建立起联系。微课理念下的教育技术技能实训课程建设可从以微课理念融入课程目标、以微课作为课程内容、以微课作为课程教学资源、以微课作为反思方式着手进行。
[Abstract]:Educational technology is an important part of the comprehensive skills of normal education. The current university students' educational technology skills training courses and teaching. From micro class reflects the integration of technology and science, the design of micro course, development and application of educational technology and training to science teaching skills to establish contact. The construction of educational technology training courses under the concept can be integrated into the curriculum objectives from the micro class concept, micro course is the course content, with micro courses as teaching resources, micro courses as a reflection way to proceed.
【作者单位】： 河北师范大学信息技术学院;河北省数字教育协同创新中心;
【基金】：河北师范大学人文社会科学计划青年基金项目(S2013Q08);河北师范大学教学改革项目(2014XJJG013)
【分类号】：G652;G40-057
【正文快照】： 自教育部印发《关于大力推进教师教育课程改革的意见》以来,深化师范生教育教学改革,全面提高师范生的教育综合技能,成为师范类院校教育研究与实践的重要课题。教育技术技能是师范生教育综合技能的重要组成部分,也是信息化社会教师必备的专业能力。很多高等师范院校将教育技术
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本文编号：1385997
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