目标缺口下民族文化传承的学校教育路径研究

发布时间：2018-01-12 00:35

  本文关键词：目标缺口下民族文化传承的学校教育路径研究　出处：《贵州民族研究》2015年07期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：多元文化共存环境下,因其他文化的强势推进,少数民族文化的发展空间越来越小,民族文化的处境愈发艰难。民族学生是民族未来发展的主体,学校教育是当前民族文化传承发展的主要路径,基于学校教育路径推进民族文化的传承保护和发展必须从根源上着手,强化民族学生的民族文化意识,提高民族学生的民族文化素养,培养民族学生的民族文化自觉,增加民族学生的民族文化认同。
[Abstract]:Due to the strong advancement of other cultures, the development space of minority culture is becoming smaller and smaller, and the situation of national culture is becoming more and more difficult. Ethnic students are the main body of the future development of the nation. School education is the main path of the inheritance and development of national culture. Based on the path of school education, the protection and development of national culture must be promoted from the root, and the national cultural consciousness of ethnic students should be strengthened. Improve the national cultural literacy of ethnic students, cultivate the national cultural consciousness of ethnic students, and increase the national cultural identity of ethnic students.
【作者单位】： 陕西师范大学;渭南师范学院;
【基金】：教育部规划课题“有效教学的行动策略研究”(FHB0701006) 陕西省教育科学“十二五”规划课题“高等教育结构调整背景下新建地方本科师范院校转型发展研究”(SGH140769)
【分类号】：G41
【正文快照】： 引言根据文化多样性观点,每种文化都有利于世界文化的丰富性。正是由于文化种类的多种多样,才使得不同文化之间可以相互交流,相互促进,最终形成了丰富多彩的世界文化,因此每个民族的文化都有其独特的价值。民族文化是民族精神和民族智慧的糅合体,对民族文化的尊重也意味着对民

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1411957