论“德性人”及其培育

发布时间：2018-01-16 22:11

  本文关键词：论“德性人”及其培育　出处：《教育发展研究》2014年20期 　论文类型：期刊论文

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【摘要】：美丽中国的建设最为根本的是要实现全体人民在精神和素质上的现代化。教育在人的现代化过程中承担着重要的责任,但目前知识人的培养目标无法实现这一使命,需要超越知识人的局限而走向培养德性人。德性人是智慧之人,是知善而行善之人,是审美而自由之人。在知识教学中,要引导学生走向智力与德性的共生;在德育过程中,需要着重培养学生的道德意志;在学校教学及闲暇时间,需要引导学生关注自然和社会,培养一种天人合一、物与我同的伦理意识和审美意识。
[Abstract]:The most fundamental thing in the construction of beautiful China is to realize the modernization of the whole people in spirit and quality. Education bears an important responsibility in the process of human modernization. But at present, the cultivation goal of knowledge person can not realize this mission. It is necessary to go beyond the limitation of knowledge person to cultivate virtue person. Virtue person is a person of wisdom, a person of knowing good and doing good. In the teaching of knowledge, we should guide students to the symbiosis of intelligence and virtue. In the process of moral education, it is necessary to cultivate students' moral will. In school teaching and leisure time, it is necessary to guide students to pay attention to nature and society, and to cultivate an ethical and aesthetic consciousness of unity of man and nature.
【作者单位】： 湖南科技大学教育学院;
【基金】：湖南省2013年度社会科学基金项目“课程哲学的学科建构研究”(13YBA136)的阶段性成果
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、“德性人”提出的依据近三十多年来,我国在经济建设和文化发展上取得了举世瞩目的成就。但是,伴随着经济的高速发展,当今社会也出现了各种问题,为了解决这些问题,党的十八大报告指出,要建设生态文明并把生态文明的理念融入到经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的各方

【参考文献】

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【共引文献】

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【二级参考文献】

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本文编号：1435041