论墨家教育哲学的现代性
本文关键词：论墨家教育哲学的现代性 出处：《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2015年02期 论文类型：期刊论文
【摘要】：墨家教育哲学具有显明的现代性特质,因其精神内核与现代性暗合共通。墨家教育哲学的核心是"教天下以义"。"义"是管理国家和人间世俗事务的通行规则,其培养目标"义人"可以获取可见物质利益和外部社会奖赏。墨家教育教导人们彻底投身于人与人共同生活的世俗世界,脱离古典教育把人的心灵引向美好高贵事物的范畴。墨家教育哲学中的实用理性取向,教育承诺实现人的功利价值和理性,为"尚同"国家培养适用人才的政治抱负,都暗合共契于教育现代性的价值诉求。以已经完成的墨家教育哲学,去反思尚未完成的教育现代性问题,应当能够有所启发。
[Abstract]:The educational philosophy of Mohism has the characteristic of modernity. The core of Mohism's educational philosophy is "teaching the world with righteousness" and "righteousness" is the general rule of managing the affairs of the state and the world. The objective of "righteous man" is to obtain visible material benefits and external social rewards. Mohist education teaches people to devote themselves to the secular world in which people live together. Divorced from classical education, it leads the human mind to the category of beautiful and noble things. The practical rational orientation in Mohism's educational philosophy promises to realize the utilitarian value and rationality of human beings. In order to cultivate suitable talents in the same country, they all agree with the value demand of educational modernity and reflect on the unfinished educational modernity with the completed educational philosophy of Mohism. Should be able to inspire.
【作者单位】： 山东师范大学教育学院;
【分类号】：B224;G40-02
【正文快照】： 墨家学派是根据其哲学思想来论述教育的基本问题的,这便形成了墨家的教育哲学。墨家教育哲学与墨家思想的核心内容息息相关。关于墨家思想的核心内容,墨学研究史上有两种代表性的观点:一是“‘功’‘利’乃墨家哲学之根本意思”[1]77;二是“墨学所标纲领,虽有十条,其实只从一
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，本文编号：1436942
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