人皆可以为尧舜——孟子的教育目的论

发布时间：2018-02-04 14:08

  本文关键词： 尧舜 孟子 教育目的 道德人格　出处：《辽宁教育行政学院学报》2016年01期 　论文类型：期刊论文

【摘要】：尧舜是中国传统文化中的圣贤,是中国人孜孜以求的道德楷模。众人竭尽其才"虽欲从之",也只是"末由也已"。然而,孟子却提出"人皆可以为尧舜"的教育目的观,他所追求的现实性目标即尧舜的道德人格是一种大丈夫人格,尧舜既是孝悌典范,也是仁义化身。普通人虽具备可以为尧舜的条件,但未必能为圣贤,关键是要将潜在的可能性转化为现实性,通过教育引导、环境制约及个人的主观努力,普通人最终将会成为尧舜。
[Abstract]:Yao Shun is the sage of Chinese traditional culture and the moral model of Chinese people. Mencius, however, put forward the educational aim of "everyone can be Yao and Shun". His realistic goal is that the moral personality of Yao Shun is a kind of great husband's personality, and Yao and Shun is a model of filial piety. Although ordinary people have the conditions for Yao and Shun, but not necessarily for the saints, the key is to turn the potential possibilities into reality, through education guidance, environmental constraints and personal subjective efforts. Ordinary people will eventually become Yao Shun.
【作者单位】： 安徽师范大学;
【分类号】：G40-011
【正文快照】： 鲍俊安徽师范大学,安徽芜湖241000孟子是战国中期著名的思想家和教育家,其思想得孔丘学说嫡传,对后世影响深远。尤其是其理想人格思想,不仅是孟子教育和政治的实践目标,也是千百年来仁人志士毕生追求的人生理想,而其“人皆可以为尧舜”的命题,正是这一思想的集中体现。然而,前

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本文编号：1490397