儿童礼仪教育的文化之根与传统经典借鉴

发布时间：2018-03-25 11:20

  本文选题：儿童礼仪　切入点：民族文化　出处：《中国教育学刊》2017年08期

【摘要】：礼是中国传统文化的核心,蕴含着丰富的伦理道德内涵。在当代开展儿童礼仪教育需立足于民族文化土壤,合理挖掘传统礼仪的现代价值,借鉴转化、丰富发展传统经典,开创儿童礼仪教育的新路径:循序渐进,对儿童进行时段性礼仪教育;环境育人,让儿童在自发参与中陶冶情操;以身示教,让儿童在潜移默化中树立品行;学以致用,让儿童在礼仪实践中知行合一;与时俱进,在道德传承中创新礼仪教育资源。
[Abstract]:Etiquette is the core of Chinese traditional culture, which contains rich ethical and moral connotations. To carry out children's etiquette education in contemporary times, we should base ourselves on the soil of national culture, reasonably excavate the modern value of traditional etiquette, use for reference and transform, and enrich the development of traditional classics. To open up a new path of children's etiquette education: step by step, carry on time period etiquette education to children; educate people in environment, let children cultivate sentiment in spontaneous participation; teach in person, let children establish behavior in imperceptible way; apply learning to use. Let children in the practice of etiquette, with the times, innovation in the moral heritage of etiquette education resources.
【作者单位】： 重庆第二师范学院;
【基金】：教育部人文社会科学研究2013年度项目“重释与应用:传统德育思想资源的现代转化研究”(项目编号:13YJA880048) 重庆市人文社科重点研究基地“重庆市统筹城乡教师教育研究中心”招标课题资助项目“重构与转化:传统文化视域下儿童礼仪教育研究”(项目编号:JDZB201603)研究成果
【分类号】：G41

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本文编号：1662890