陶行知社会教育实践思想探析——以育才学校为中心的考察

发布时间：2018-04-04 06:09

  本文选题：陶行知　切入点：育才学校　出处：《教育探索》2017年02期

【摘要】：陶行知社会教育实践思想在育才学校得到全面演绎。陶行知的社会教育实践思想体现在:在实践内容上,以形式多元的社会服务活动为主要载体;在实践行动上,以缓解国难和校难的社会奔走为主要方式;在实践考察上,以深入民间社会和提高生活技能为主要途径;在实践结果上,以民众智识的提高、民众的广泛认同以及学生的个体成长为主要标识。
[Abstract]:Tao Xingzhi ' s practice of social education is fully deducted in the school of education . Tao Xingzhi ' s theory of social education is embodied in the following : on the practical content , taking the form of plural kinds of social service activities as the main carrier ; in the practical action , in order to alleviate the difficult and difficult social running of the society as the main way ; on the practical results , in order to improve the civil society and improve the life skills as the main ways ; on the practical results , based on the improvement of the people ' s wisdom , the broad acceptance of the public and the individual growth of the students are the main identification .

【作者单位】： 河北师范大学教育学院;
【基金】：河北省社会科学青年基金(HB16JY049)
【分类号】：G40-092

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本文编号：1708699