价值主义教育思想的理论旨趣、内涵和时代意义

发布时间：2018-05-17 23:03

  本文选题：教育价值 + 价值主义教育　； 参考：《教学与管理》2015年06期

【摘要】：就目前我国的教育发展状况来看,价值主义教育思想发展不平衡,这样就会出现价值缺失,而且会严重影响到教育在创新方面的影响力。当前教育领域所研究的主要对象就是发展人的生活、生存以及生命,有助于人实现其价值,这样就进一步推动了社会前进的脚步。本文主要阐述了价值主义教育思想在理论旨趣、内涵以及时代意义方面的主要体现,希望对我国的教育改革有所帮助。
[Abstract]:In view of the current situation of educational development in our country, the development of Value-oriented educational thought is unbalanced, which will lead to the loss of value and will seriously affect the influence of education on innovation. At present, the main research object in the field of education is to develop people's life, survival and life, which is helpful for people to realize their value, thus further promoting the pace of social progress. This paper mainly expounds the theory purport, connotation and epoch meaning of the educational thought of value doctrine, hoping to be helpful to the educational reform of our country.
【作者单位】： 河南教育学院教育系;
【基金】：2014年河南省软科学立项课题“生命视域下的幼儿教师师德研究”(142400410866)的阶段性成果
【分类号】：G41

【参考文献】

相关期刊论文 前4条

1 罗崇敏;;创造使人幸福的教育——我的现代教育观[J];中国德育;2011年02期

2 罗崇敏;;教育价值高于一切——价值主义教育思想的研究与探索[J];华夏教师;2012年05期

3 郭振有;;人类最应当思议的是教育——有感于“价值主义教育思想”[J];华夏教师;2012年03期

4 刘青峰;罗崇敏;;实用主义教育思想与价值主义教育思想的比较研究[J];云南社会科学;2014年03期

【共引文献】

相关期刊论文 前2条

1 杨增宏;;公共热点话题下的话语腐败[J];合肥师范学院学报;2013年05期

2 牛汝极;武胜利;马凤强;关明;;“走出去”路在何方?——新疆师范大学“走出去”战略的思考与行动[J];新疆师范大学学报(哲学社会科学版);2012年05期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前2条

1 罗崇敏;;论现代教育价值建设[J];昆明理工大学学报(社会科学版);2010年02期

2 罗崇敏;;谈谈价值主义教育思想[J];华夏教师;2012年03期

【相似文献】

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1 朱荣英;;当代哲学研究中的几种非正常转向及其理论旨趣[J];河南教育学院学报(哲学社会科学版);2008年02期

2 杨礼银;;守护民主的社会生活——论哈贝马斯和福柯的共同理论旨趣[J];陕西师范大学学报(哲学社会科学版);2010年06期

3 陈平骊;;孟子“良知”说的理论旨趣及其德育启示[J];武汉理工大学学报(社会科学版);2013年03期

4 刘魁;德里达解构思想理论旨趣的重新解读[J];河南社会科学;2004年04期

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本文编号：1903250