终身教育背景下社区教育模式选择（原版论文）.pdf文档全文免费阅读、在线看

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Y813‘皇7 学校代码：10193 编 号：2005一S117 分类譬：G72 密 级：无 硕士学位论文 终身教育背景下社区教育模式选择 作-W：z：g磊 专业名称：社会学 研究方向：社区建设与农村社会发展 指导教师：崔永军副教授 吉林农业大学 二OO五年六月 吉林农业大学硕士学位论文 终身教育背景下社区教育模式选择 摘 要 发展终身教育，迈向学习化社会，已是当前国际社会教育发展的潮流，也是 我国教育改革和发展的方向。终身教育的落实，有赖于社区教育作为其坚实的基 础。学习化社会的建立，又有赖于学习化社区作为其坚实的基础。社区教育在我 国能否取得成功发展，很重要的一个原因是是否选择一个合理的社区教育模式， 而在现实中，由于缺少这方面的理论研究，J,。4tl对社区教育还存在着许多模糊不 清的认识，并且对于采取什么样的社区教育模式更是无从指导。因此，本文首先 阐述了社区教育在我国产生的岿然性，通过对中外社区教育模式的对比，对我国 社区教育模式重新界定了构成要素和选择原则等。结合我国经济发展水平的区域 差异，提出了适宜于不同地区的发展社区教育的模式以及实现条件进行了叙述。 1、我国社区教育产生和发展的必然性 可持续发展观对社区教育产生的助力，人们从单纯的追求经济增长到重视社 会和谐和人的发展。另外，终身教育理论和学习化社会理念的发展为社区教育提 供了智力支持。从社会宏观和微观运行视角，证明了人的社会化是社区教育的内 发动因，，社会变迁是社区教育产生的外在条件。 2、国内外关于社区教育的研究现状 比较系统的总结了国内外关于社区教育的发展现状，以及社区教育理论在我 国的研究动态，诚然，随着社区教育研究和探讨兴

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