论学校社会工作与学校德育的存在关系——基于价值取向、功能作用和服务范围的比较分析

发布时间：2018-06-05 23:29

  本文选题：学校社会工作 + 学校德育　； 参考：《基础教育研究》2016年11期

【摘要】：准确定位学校社会工作与学校德育之间的存在关系,是探索学校社会工作介入中小学德育,并发挥其独特作用,形成德育创新管理运行机制,取得学校德育工作成效的关键。比较分析学校社会工作和学校德育之间的关联性,可以证实学校社会工作在学校德育中的辅助性伙伴关系,而非替代性作用。
[Abstract]:Accurately positioning the relationship between school social work and school moral education is the key to explore the involvement of school social work in moral education in primary and secondary schools, to play its unique role, to form an innovative management operating mechanism of moral education and to obtain the effect of school moral education work. By comparing and analyzing the relationship between school social work and school moral education, it can be proved that school social work is a complementary partnership rather than a substitute role in school moral education.
【作者单位】： 广东佛山市顺德区教育发展中心;
【基金】：2015年度广东省学校德育创新重点资助项目暨广东省教育科学“十二五”规划2015年度研究项目“社会工作与学校德育融合发展——驻校社工介入学校德育管理的运行机制”(项目编号:2015DYZZ051)的阶段性研究成果
【分类号】：G41

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本文编号：1983886