从“理性主义”到“科学人本主义”——关于当代教育观转变的哲学思考

发布时间：2018-06-06 07:05

  本文选题：理性 + 人本　； 参考：《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2016年05期

【摘要】："理性"与"人本"不仅是哲学领域中的重要概念,同时也是哲学发展进程中的两条主要路线。在理性主义哲学观和人本主义哲学观的影响下,这一概念势必会产生"理性主义"的教育观和"人本主义"的教育观。从整体上来说,我国目前的教育观是"理性主义"的。通过追问理性与人本在哲学发展进程中不同阶段的相互关系,分析"理性主义"教育观和"人本主义"教育观各自的偏颇,进而指出当今教育观的转变应该从"理性主义"转向"科学的人本主义"。"科学的人本主义"教育观是理性主义教育观与人本主义教育观的辩证统一,是顺应世界发展潮流的新思想。
[Abstract]:"rationality" and "humanism" are not only important concepts in the field of philosophy, but also two main routes in the development of philosophy. Under the influence of rationalism philosophy and humanism philosophy, this concept is bound to produce the educational view of rationalism and humanism. On the whole, our current education concept is rationalism. By questioning the relationship between rationality and humanism in different stages of the development of philosophy, this paper analyzes the biases of "rationalism" and "humanism". Then it points out that the change of educational concept should be changed from rationalism to scientific humanism. " The scientific humanistic view of education is a dialectical unity of rationalism and humanism, and a new idea to conform to the trend of world development.
【作者单位】： 渤海大学政治与历史学院;
【分类号】：G40-02

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 周伟;论网络环境下教师角色的转变[J];宁波教育学院学报;2002年S1期

2 孙影;树立科学的学生观 促进学生身心的全面发展[J];宿州教育学院学报;2005年02期

3 张茂军;;浅谈如何做一名优秀教师[J];内蒙古煤炭经济;2012年09期

4 李伟;;从教学模式看中西方教育观的差异[J];山东广播电视大学学报;2010年03期

5 吴nI南;;论章太炎“保持国性”的教育观[J];继续教育研究;2011年11期

6 林琨智;丁力;;全面实施素质教育首先要转变教育观[J];吉林化工学院学报;2008年05期

7 马志强,周群华;黄兴教育观略论[J];洛阳大学学报;1997年03期

8 于凤银;;青少年自杀问题凸显我国教育观缺陷[J];长春教育学院学报;2008年01期

9 李中华;;浅论王国维的教育观[J];科教文汇(上半月);2006年09期

10 陶瑞霞;;课堂教学改革模式初探[J];科技情报开发与经济;2007年05期

相关会议论文 前1条

1 李群;;许承尧教育观初探[A];第二届郭煌历史档案与徽州历史档案开发利用研讨会论文集[C];2002年

，

本文编号：1985694