李惠萍,王维利,房彤,成人教育理论在专科护士培训中的应用
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文献名称:成人教育理论在专科护士培训中的应用
前言:目的探讨成人教育理论在专科护士培训中的应用及效果。方法先评估学员学习需求,根据评估调整教学内容;课堂学习以解决问题为中心的讨论式教学,课后学习以完成任务为中心的小组合作性自主研究性学习;教师为学员提供更多帮助及学习资源。结果93%学员对开展成人教育理论的课程满意,95%学员认为培训中应用成人教育理论能满足学习需求,教学有针对性和实用性,能调动学习积极性,增强学习效果。结论应用成人教育理论使专科护士培训更具有针对性和实用性,提高培训质量和效果。
Objective To explore the application and effects of adult educational theory in training of specialized nurses.Methods Assessments were first made of students' learning demands,and according to the assessments,adjustments were made in the teaching contents.In-classroom learning was mainly problem-oriented discussion,while after-class learning was conducted through group autonomous cooperative research.The main task of the teachers was to provide adequate help and learning resources.Results 93% of the studen...
文献名称 成人教育理论在专科护士培训中的应用
Article Name
英文(英语)翻译
The Application of Adult Educational Theory in Training of Specialized Nurses;
作者 李惠萍; 王维利; 房彤;
Author LI Hui-ping1;WANG Wei-li1;FANG Tong2(1.Nursing College;Anhui Medical University;Hefei 230032;China;2.Medical Adminstration Office;Anhui Provincial Health Department;Hefei 230001;China);
作者单位
Author Agencies
安徽医科大学护理学院;
安徽省卫生厅医政处 安徽合肥;
安徽合肥;
文献出处
Article From
中国科学院上海冶金研究所; 材料物理与化学(专业) 博士论文 2000年度
关键词 成人教育理论; 专科护士; 培训;
Keywords adult educational theory;specialized nurse;training;
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本文编号:200613
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