当前位置:主页 > 教育论文 > 教育理论论文 >

如何通过家校协同教育开展德育工作

发布时间:2018-07-04 22:04

  本文选题:家校互动 + 德育环境 ; 参考:《西部素质教育》2016年24期


【摘要】:教师和家长都是对学生至关重要的人生导师,学校教育和家庭教育共同构成了学生的人生成长的指导体系,包括学生的思想道德体系。对此,文章首先分析了家校协同对学生德育工作的意义,其次探讨了家庭和学校如何协同合作,共同对学生进行德育教育。
[Abstract]:Teachers and parents are the most important teachers for students. School education and family education constitute the guidance system of students' life growth, including the ideological and moral system of students. In view of this, the paper first analyzes the significance of home-school cooperation to students' moral education, and then discusses how to cooperate with family and school to carry out moral education for students.
【作者单位】: 甘肃省金塔县建新路小学;
【基金】:甘肃省教育科学“十二五”规划课题“家校互动对构筑和谐德育环境的影响研究”阶段性研究成果(编号:GS〔2015〕GHB0316)
【分类号】:G41

【相似文献】

相关期刊论文 前10条

1 雷军;德育环境论[J];山东省青年管理干部学院学报;2003年01期

2 姜尖;美国和新加坡两国学校德育环境建设及其启示[J];社科纵横;2004年04期

3 王惠民;论网络时代学校德育环境的优化[J];现代教育科学;2004年10期

4 巫剑伶;刘少萍;;中美学校德育环境之比较及其启示[J];华南理工大学学报(社会科学版);2006年S1期

5 何剑桦;;中国与新加坡德育环境之比较及其启示[J];华南理工大学学报(社会科学版);2006年S1期

6 张凤元;赖青;;注重礼仪学习 创建和谐德育环境[J];卫生职业教育;2007年19期

7 李齐建;;中美两国学校德育环境优化比较研究[J];山西高等学校社会科学学报;2009年10期

8 班戈;;浅析德育环境的变迁对学校德育的影响[J];南昌高专学报;2010年03期

9 曹必文;;学校德育环境建设刍议[J];教育探索;2011年10期

10 郑永廷;;德育环境理论比较研究[J];学校思想教育;1992年06期

相关重要报纸文章 前3条

1 孙宁玲;构建和谐德育环境 促进学生全面发展[N];济宁日报;2007年

2 王国法;创造良好的德育环境[N];西藏日报;2004年

3 益阳职业技术学院 刘向荣;如何营造良好的德育环境[N];益阳日报;2007年

相关硕士学位论文 前5条

1 杨宁;学校德育环境及其优化[D];华中师范大学;2007年

2 罗徐;我国未成年人思想品德发展与德育环境营造研究[D];重庆交通大学;2011年

3 严秀英;论延边地区学校德育环境[D];延边大学;2003年

4 凌健;青少年人格发展与德育环境[D];浙江大学;2002年

5 马国艳;论青少年道德社会化与德育环境的优化[D];辽宁师范大学;2002年



本文编号:2097633

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/2097633.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户6328d***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com