在学科教学中渗透德育教育的策略与方法研究

发布时间：2018-09-06 14:11

【摘要】：德育教育是一个学生一生都会受用且在日常生活中会无时无刻不体现德育教育的结果。所以德育教育在教学中是一个有着深远影响和成效的一个课程。当今社会,由于考学压力和成绩为上的原则,导致很多学生的思想品德状况很是堪忧,面对师长并不懂得尊重,面对同学朋友也同样缺乏关爱,平时都很孤立,缺乏人与人之间的沟通。针对这样一种情况,在学科教学中对学生进行德育教育势在必行,只有在教学中进行德育教育的渗透才能够在学生当中引起一定的重视。培养学生的思想品质,继承和发扬中国的传统美德思想。
[Abstract]:Moral education is the result of moral education, which is used by a student all his life and can be reflected all the time in his daily life. Therefore, moral education in teaching is a far-reaching impact and effectiveness of a curriculum. In today's society, due to the pressure of examination and the principle of performance, many students' ideological and moral conditions are very worrying. They do not know how to respect their teachers, and they also lack care for their classmates and friends. They are very isolated at ordinary times. Lack of interpersonal communication. In view of this kind of situation, it is imperative to carry on moral education to the student in the subject teaching, only carries on the moral education permeation in the teaching to be able to arouse the certain attention among the student. Cultivate students' ideological quality and inherit and carry forward Chinese traditional virtues.
【作者单位】： 甘南藏族自治州合作市第二小学
【基金】：甘肃省教育科学“十三五”规划课题《小学学科教学中渗透德育的研究》(GN[2016]GHB0166)的研究成果之一
【分类号】：G622.4

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2226594