审美教育视阈下健康人格建构的逻辑、机理与路径

发布时间：2018-10-17 22:10

【摘要】：审美教育是人类不断完善自身、塑造完美人格、锻造优美灵魂的规模巨大的人类工程学。它对于人格的建构和人格的提升负有重要的使命。通过审美教育,可以培养健全人格所需要的敏锐的审美感知力、独特的审美想象力、丰富的审美情感、深刻的审美理解力,达到以美悟真、以美启智、以美怡情、以美扬善的目标,使人们在思想、品德、智力、技能、心理、生理等方面都得到全面、自由、和谐的发展,构建完美人格。
[Abstract]:Aesthetic education is the ergonomics that human beings constantly improve themselves, mold perfect personality and forge beautiful soul. It has an important mission for the construction of personality and the promotion of personality. Through aesthetic education, we can cultivate the sharp aesthetic perception, unique aesthetic imagination, rich aesthetic emotion, deep aesthetic understanding, and achieve the realization of truth with beauty, wisdom with beauty, and beauty with beauty and happiness with emotion, so as to cultivate the sharp aesthetic perception, unique aesthetic imagination, rich aesthetic emotion and profound aesthetic understanding. With the goal of promoting beauty and kindness, people can develop comprehensively, freely and harmoniously in thought, morality, intelligence, skill, psychology and physiology, and construct perfect personality.
【作者单位】： 湖南科技大学艺术学院音乐系;中南大学公共管理学院;湖南科技大学;
【基金】：湖南省教育科学“十二五”规划课题一般项目“湖湘音乐类非物质文化遗产的教育传承研究”(XJK015BTW009)阶段性成果
【分类号】：G41

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本文编号：2278172