21世纪以来我国教育戏剧研究综述与展望

发布时间：2020-11-05 06:19

　　 梳理总结了21世纪以来我国学者和教育界有关教育戏剧的理论研究成果,包括对教育戏剧概念、功能等的理论研究,对比、归纳了教育戏剧的教学内容、教学方法、教学途径等方面的实践及研究探索情况,提出引入心理学、统计学、社会学等,深度挖掘教育戏剧的意义和价值,加强师资力量培训,以进一步发展完善教育戏剧。
【文章目录】：
一、教育戏剧的概念和功能
    （一）教育戏剧的概念
    （二）教育戏剧的功能
二、我国教育戏剧实践、研究的主题与内容
    （一）教学内容
    （二）教学方法
    （三）教学途径
三、教育戏剧研究的展望建言

【参考文献】

相关期刊论文 前3条

1 徐俊;;教育戏剧的定义:“教育戏剧学”的概念基石[J];湖南师范大学教育科学学报;2014年06期

2 李婴宁;;“教育性戏剧”在中国[J];艺术评论;2013年09期

3 陆佳颖;李晓文;苏婧;;教育戏剧:一条可开发的心理潜能发展路径[J];华东师范大学学报(教育科学版);2012年01期

【共引文献】

相关期刊论文 前4条

1 周胜南;;上海市中小学戏剧教育现状调查报告[J];教育参考;2015年06期

2 徐俊;;教育戏剧的定义:“教育戏剧学”的概念基石[J];湖南师范大学教育科学学报;2014年06期

3 王立刚;;戏剧、诗艺与课堂教学[J];教育学术月刊;2014年01期

4 王立刚;;从文学视角看课堂教学的技术性[J];基础教育;2013年05期

【二级参考文献】

相关期刊论文 前10条

1 马利文;;以教育戏剧为载体的行动研究:教师自我发展过程案例研究[J];教育学报;2014年01期

2 李婴宁;;“教育性戏剧”在中国[J];艺术评论;2013年09期

3 张勇;;教育戏剧的教育特性分析[J];中国音乐教育;2013年08期

4 李魏;;从幕后到台前——教育戏剧中的戏剧“导演”[J];大众文艺;2012年10期

5 陆佳颖;李晓文;苏婧;;教育戏剧:一条可开发的心理潜能发展路径[J];华东师范大学学报(教育科学版);2012年01期

6 马利文;;戏剧教学法的起源、表现形式、类别与作用[J];中国教师;2011年17期

7 徐俊;;教育戏剧——基础教育的明日之星[J];基础教育;2011年03期

8 吴戈;;教育戏剧与中国现代话剧[J];文化艺术研究;2010年05期

9 李其维;;“认知革命”与“第二代认知科学”刍议[J];心理学报;2008年12期

10 陈漪;;非专业戏剧教育及其育人价值[J];浙江艺术职业学院学报;2006年02期

【相似文献】

相关期刊论文 前3条

1 安萍;;关于教育戏剧研究的现状综述[J];文化创新比较研究;2017年17期

2 付钰;;国际教育戏剧研究的现状与热点——基于WOS的文献计量分析[J];外国中小学教育;2018年02期

3 王书英;;数字时代汉语言文学远程教育新思路研究[J];现代职业教育;2016年19期

本文编号：2871250