教师“职评”经验之我谈
发布时间:2020-12-07 14:25
<正>"职评",即职称评审或职称评定。对于广大中小学教师来说,它牵涉到自身的专业成长、工资待遇甚至人格尊严,因此大家都高度重视。然而,近些年由于政策的收紧、名额的减少、要求的提高,"职评"竞争越来越激烈,通过难度越来越大,教
【文章来源】:浙江教育科学. 2020年02期 第62-64页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、夯实学科基础,力争全面发展
二、重视教育理论,提升专业素养
三、分析个性自我,形成独有专长
四、参加学术交流,扩大学界影响
五、注重平日积累,实现水到渠成
六、抓牢难得机遇,奋力拼搏
本文编号:2903415
【文章来源】:浙江教育科学. 2020年02期 第62-64页
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、夯实学科基础,力争全面发展
二、重视教育理论,提升专业素养
三、分析个性自我,形成独有专长
四、参加学术交流,扩大学界影响
五、注重平日积累,实现水到渠成
六、抓牢难得机遇,奋力拼搏
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