英国青少年公民道德教育的发展趋势及其启示

发布时间：2020-12-13 09:08

　　尽管英国在晚近刚刚建立国家层面的统一的青少年公民道德教育体系,但该国青少年公民道德教育的发展历程,则较为典型地为我们呈现了一幅在全球化和多元化社会发展的背景下,西方民主政体中的公民道德教育理论与实践的特色画面。英国青少年公民道德教育发展的趋势启示我们,政府承担起教育主体的责任对于有效的公民道德教育推进至关重要;在多元化社会中更需要强调公民共同价值观和社会道德责任感培养;公民道德教育的内容与过程需体现公民性;社会参与是公民道德实践能力养成的重要途径;应加强公民道德教育师资力量的专业培训。 

【文章来源】：当代教育科学. 2020年03期 北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、英国青少年公民道德教育管理主体国家化的历程
二、英国青少年公民道德教育发展的趋势和特点
    （一）由权利公民到责任公民：公民道德教育目标转向社会本位
    （二）由个人价值选择迈向共享价值指导：公民道德教育内容发生深刻变化
    （三）价值描述与价值观指导的共存：公民道德教育方式多头并举
三、英国青少年公民道德教育的经验启示
    （一）政府承担起教育主体的责任对于有效的公民道德教育推进至关重要
    （二）在多元化社会中更需要强调公民共同价值观和社会道德责任感培养
    （三）公民道德教育的内容与过程需体现公民性
    （四）社会参与是公民道德实践能力养成的重要途径
    （五）应加强公民道德教育师资力量的专业培训



本文编号：2914299