浅析核心素养建构对教师专业发展的影响

发布时间：2020-12-25 05:00

　　近年来,核心素养成为教育改革的热点,核心素养的建构对教师专业化发展提出了更高的要求,基于学生核心素养——文化基础、自主发展、社会参与,对应提出教师核心素养——专业素养、自身素养、社会素养,探讨建构教师核心素养的策略。 

【文章来源】：江西电力职业技术学院学报. 2020年02期

【文章页数】：3 页

【部分图文】：

中国学生核心素养


本文编号：2937006