论自主选择性道德人格的培养

发布时间：2021-07-27 02:15

　　自主选择性道德人格培养是德育对现实的主动适应与理性超越,是新时期德育的新的理念与目标。自主选择性道德人格培养需要从更新教育观念、改造教育环境、创新教育模式入手。 

【文章来源】：求索. 2006,(04)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一
二
三
    1.更新教育观念。
    2.改造教育环境。
    3.创新教育模式。
        (1) 探究型道德教育模式。
        (2) 情境型道德教育模式。
        (3) 实践型道德教育模式。
        (4) 生活化的道德教育模式。


【参考文献】：
期刊论文
[1]主体德性养成的环境约束——中青年干部道德环境分析[J]. 邓频声.  求索. 2005(10)
[2]妨害培养主体性道德人格的德育误区[J]. 吴菊云.  教育艺术. 2001(04)



本文编号：3304858