在脑科学中寻找教育智慧
发布时间:2021-08-01 08:59
<正>作为一个教育工作者,关心的是尊重教育规律,按照成长成才的规律来从事教育。人的发展,是大脑不断建构的过程,教育就是在塑造学习者的大脑。大脑的发育规律,就是教育的根本规律。哪一天把大脑认识清楚了,我们的教育工作也就真正能够按教育规律办事了。千百年来,在脑科学还没有发展到今天程度的时候,人们也在探索"人脑的活动规律",也在探讨教育规律。于是,有很多的智
【文章来源】:同舟共进. 2020,(01)
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于脑科学的有机化学课程思政设计与实践[J]. 曹敏惠,徐胜臻,李雪刚,马济美,张青叶. 大学化学. 2021(03)
硕士论文
[1]小学教师教育智慧的表现形式及养成策略研究[D]. 王玉寒.河南大学 2020
本文编号:3315222
【文章来源】:同舟共进. 2020,(01)
【文章页数】:4 页
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于脑科学的有机化学课程思政设计与实践[J]. 曹敏惠,徐胜臻,李雪刚,马济美,张青叶. 大学化学. 2021(03)
硕士论文
[1]小学教师教育智慧的表现形式及养成策略研究[D]. 王玉寒.河南大学 2020
本文编号:3315222
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/3315222.html