学校思想政治教育“以文化人”的实践与反思

发布时间：2021-08-14 19:43

　　党的十九大报告明确提出,文化兴则国运兴,文化强则民族强,文化是国家和民族的灵魂。新时代背景下的思政教育着重强调文化育人,而"以文化人"的实质就是文化育人,是继承和发扬中华传统优秀文化,把文化融入学校思政工作,以民族历史中蕴含的精神财富来感染学生,运用文化理念、文化内容和文化方法培育学生的文化自信与文化自觉,促进学生全面发展。文章基于学校思想政治教育"以文化人"的内涵、特征、实践路径与工作反思展开论述,分析具体应用,提出几点意见与建议,以提升学校思想政治教育的工作效度。 

【文章来源】：教学与管理. 2020,(09)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、学校思想政治教育“以文化人”的内涵与特征
    1. 学校思想政治教育“以文化人”的内涵
    2. 学校思想政治教育“以文化人”的特征
        （1）目的性
        (2）系统性
        (3）创新性
        (4）主体性
二、学校思想政治教育“以文化人”的实践途径
    1. 加强队伍建设
    2. 把握实践方向
    3. 优化育人环境
    4. 发挥榜样力量
三、学校思想政治教育“以文化人”的反思与总结
    1. 思想政治教育“以文化人”工作须强化
    2. 思想政治教育“以文化人”载体建设待完善
    3. 思想政治教育“以文化人”教师队伍须提升


【参考文献】：
期刊论文
[1]“以文化人”贯穿高校思想政治教育工作实践路向[J]. 汪洋.  高校辅导员学刊. 2018(05)
[2]“以文化人”理念下大学生思想政治教育认同感培育探析[J]. 阙嘉苗.  教育现代化. 2018(42)
[3]以文化人:青年思想政治教育价值的实现路径[J]. 张革华,陆钰霜.  胜利油田党校学报. 2018(05)
[4]新时代思想政治教育以文化人探微[J]. 李芹,郭琴.  中学政治教学参考. 2018(18)
[5]自媒体视阈下高校“以文化人”思想政治教育路径研究[J]. 董林.  福建师大福清分校学报. 2018(03)
[6]高校思想政治教育以文化人的方法研究[J]. 杨光.  思想理论教育导刊. 2018(06)
[7]注重以文化人提高高校思想政治教育实效性[J]. 郭鹏飞.  思想教育研究. 2018(05)
[8]以文化人在高校思想政治工作中的价值与运用[J]. 张祎.  知识经济. 2018(04)
[9]探析以文化人理念在高校思想政治教育工作中的运用[J]. 王域霞.  中国成人教育. 2015(14)

博士论文
[1]高校思想政治教育以文化人研究[D]. 杨光.东北师范大学 2018



本文编号：3343071