契约式教学研究国内外文献梳理及研究前景
发布时间:2021-08-17 21:55
契约式教学是一种以学习契约为媒介的教学组织形式,被认为是"最适合培养学习者自主学习能力的工具之一",对于研究如何培养具有自主学习能力的成功的学习者有很大的意义。对国内外契约式教学研究现状的梳理,可以清晰地展示契约式教学研究的领域、方向,有助于探寻契约式教学与大学英语听说教学的契合点,为开辟新的研究前景贡献绵薄之力。
【文章来源】:文学教育(上). 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.契约式教学
二.国外研究现状
三.国内研究现状
四.契约式教学在听说教学中的实际应用价值
五.契约式教学与大学英语听说教学结合的探索
六.小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]契约式学习与行为层评估[J]. 高庆华. 中国培训. 2016(11)
本文编号:3348576
【文章来源】:文学教育(上). 2020,(04)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一.契约式教学
二.国外研究现状
三.国内研究现状
四.契约式教学在听说教学中的实际应用价值
五.契约式教学与大学英语听说教学结合的探索
六.小结
【参考文献】:
期刊论文
[1]契约式学习与行为层评估[J]. 高庆华. 中国培训. 2016(11)
本文编号:3348576
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulilunlunwen/3348576.html