守正创新协同育人:推进思政课教学“八个相统一”

发布时间：2021-09-12 16:48

　　为推动思政课改革创新,不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性,提出"八个相统一"的要求,既为推进思政课建设提供了重要遵循,也为新时代搞好思政课改革创新指明了方向。为此应构建"理论教学课堂"、"实践教学课堂"、"文化活动课堂"、"网络教学课堂"四个课堂联动协同育人模式,把思想政治教育贯穿教学全过程,实现全程育人、全方位育人,助力学生成长成才。 

【文章来源】：和田师范专科学校学报. 2020,39(02)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、夯实“理论教学课堂”，提升学生理论素养
二、拓展“实践教学课堂”，注重学生实践能力提升
三、丰富“文化活动课堂”，着眼学生综合素质培养
四、打造“网络教学课堂”，借力新技术拓展新空间


【参考文献】：
期刊论文
[1]“八个相统一”:推动思想政治理论课改革创新的遵循原则[J]. 卢黎歌,隋牧蓉.  学校党建与思想教育. 2019(09)
[2]因事而化、因时而进、因势而新——做好高校学生思想政治工作的新要求[J]. 魏强,周琳.  思想政治工作研究. 2017(03)



本文编号：3394588