高校“教育学”课程教学模式改革探索——评《教育学（第七版）》

发布时间：2022-10-19 18:09

　　＜正＞近年来,高等教育作为人才培养的重要阵地,越发受到国家与社会的关注,在教育改革的背景下,高校各专业、各课程纷纷紧随步伐进行改革,力求提升教学质量,培养社会发展所需的高素质、专业化人才。高校"教育学"课程是一门重要的教师教育课程,其课程的开设旨在培养教育行业人才,直接关系到我国教育教学领域的发展,因此需重视"教育学"课程教学模式改革,不断探索与实践教育领域新理论。《教育学（第七版）》一书是全国通用高校教育公共课教材,作为教育学教材,曾获全国高等学校优秀教材奖、全国哲学社会科学优秀学 

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【参考文献】：
期刊论文
[1]《多维影视动画产品开发》课程群混合式教学的研究[J]. 赵艳.  卫星电视与宽带多媒体. 2020(04)
[2]数字媒体技术专业实践类课程混合式智慧教学的研究[J]. 赵艳.  卫星电视与宽带多媒体. 2020(02)



本文编号：3693863