“道德的勇敢”与道德勇气——兼论道德勇气的培育

发布时间：2022-10-19 08:59

　　勇敢是一项古老的美德,由危险、行动和目的三要素构成。三要素中,目的要素是行动的性质规定,只有目的符合道德,行动才是勇敢的。勇敢是一个规范概念,只要是勇敢的就是道德的。道德勇气是勇敢的一种特殊类型,是以目的指向而不是以危险性质与程度为标准而界定的一种类型。道德勇气是不顾危险捍卫道德的选择与行动,由内在道德信念与外在情境所激发。仗义执言、仗义而行、见义勇为、"道德反叛"是道德勇气的儿童形态。道德勇气的培育可以从"深度道德学习"入手,遵循"以勇气育勇气"的基本原则,通过做儿童道德勇气的心意相通者、"不是英雄主义,而是点滴行动"等方式进行。 

【文章页数】：10 页

【文章目录】：
一、勇敢都是道德的
    (一)勇敢的构成要素
    (二)勇敢是一个规范概念
    (三)道德勇气:一种特殊的勇敢
二、道德勇气及其特殊性
    (一)捍卫道德的勇气
    (二)道德勇气如何产生
三、道德勇气的儿童形态
    (一)仗义执言、仗义而行
    (二)见义勇为
    (三)“道德反叛”
四、道德勇气的培育
    (一)“深度道德学习”
    (二)以勇气育勇气
    (三)做儿童道德勇气的“心意相通者”
    (四)“不是英雄主义，而是点滴行动”


【参考文献】：
期刊论文
[1]竞争的德性及其在教育中的扩张[J]. 高德胜.  华东师范大学学报(教育科学版). 2016(01)



本文编号：3693077