思想政治理论课中的叙事方法探析

发布时间：2022-12-08 02:01

　　叙事是作者通过讲故事的方式为受众传递思想内容。在思想政治理论课中,有效运用叙事方法,遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长规律,从教材、教师和教法上下功夫,讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,有利于提升思想政治理论课的思想性、理论性和亲和力、针对性,为学生输送正确、健康、有益的精神营养。 

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、遵循规律，用叙事增强思想政治理论课的“黏合度”
    1．遵循思想政治工作规律
    2．遵循教书育人规律
    3．遵循学生成长规律
二、凝神采气，用叙事提升思想政治理论课的“饱和度”
    1．写故事有正气
    2．讲故事有底气
    3．听故事有人气
三、讲好故事，用叙事提高思想政治理论课的“能见度”
    1．讲好中国共产党治国理政的故事
    2．讲好中国人民奋斗圆梦的故事
    3．讲好中国坚持和平发展合作共赢的故事


【参考文献】：
期刊论文
[1]新时代大学生网络话语权的引导化育探析[J]. 林辉.  思想理论教育导刊. 2019(02)



本文编号：3713322