科技时代德育异化及其逻辑之源——读《现代科技发展与道德教育重建》

发布时间：2023-12-02 15:43

　　科学技术引发道德困境的根源在于科学世界观本身。这种科技理性的思维方式导致了科技对道德教育本真意义的遮蔽。《现代科技发展与道德教育重建》一书探析科技时代德育困境的逻辑根源,提出走出科学世界观丛林的德育之路。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、科学世界观:道德生活异化的逻辑根源
    第一, 本质主义。
    第二, 客观主义。
    第三, 理性主义。
二、道德异化:科技对道德教育的遮蔽
    第一, 道德教育的“无主体化”。
    第二, 道德教育的“科学化”。
    第三, 道德教育的抽象化。



本文编号：3869973