澳大利亚教师职业道德规范建设及启示
发布时间:2024-01-31 00:00
在现代生活中,教师一直是一种神圣的职业,它培养了一代又一代的年轻人走上适合自己的工作岗位。人们都说教师是人类灵魂的工程师,教师的教姿教态和职业道德不仅体现出自己的工作态度,对于教学工作也会有一定的影响,同时对于学生的行为也会起到一定的影响。教师良好的职业道德会给学生一个正面的指导,相反可能会影响学生的一生。正是因为这样,培养教师的职业道德素质始终是教育界最为关心的问题,文章以此作为研究,并给出相应的指导意见。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、研究目的
二、澳大利亚教师职业道德规范建设概括
三、澳大利亚教师职业道德规范建设的要点
1.澳大利亚更重视教师职业伦理的培养
2.澳大利亚重视对师德规范结构的划分
3.澳大利亚重视师生关系
四、澳大利亚职业道德建设举措
1.在教师职业行为方面具有明确的标准
2.在安全方面形成有效的保障
3.宗教信仰促进了教师职业素养的提升
4.教师间的相互信任与支持促进了各个教师的发展
5.给教师更多的选择职业的自主权利
五、澳大利亚教师职业道德规范所带来的启示
1.改变思想
2.从现实出发
3.做好职业道德规范的逐步养成
六、结语
本文编号:3890592
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、研究目的
二、澳大利亚教师职业道德规范建设概括
三、澳大利亚教师职业道德规范建设的要点
1.澳大利亚更重视教师职业伦理的培养
2.澳大利亚重视对师德规范结构的划分
3.澳大利亚重视师生关系
四、澳大利亚职业道德建设举措
1.在教师职业行为方面具有明确的标准
2.在安全方面形成有效的保障
3.宗教信仰促进了教师职业素养的提升
4.教师间的相互信任与支持促进了各个教师的发展
5.给教师更多的选择职业的自主权利
五、澳大利亚教师职业道德规范所带来的启示
1.改变思想
2.从现实出发
3.做好职业道德规范的逐步养成
六、结语
本文编号:3890592
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