提高网络教研的有效性促进青年教师专业发展
发布时间:2024-03-27 01:10
学科教研是青年教师成长和发展最重要的途径, 2019年5月,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,国家对"互联网+"、大数据、新一代人工智能等重大战略的任务安排,为学科教研创造了新的契机,学科教研与信息技术整合发展成为网络教研,成为了青年教师专业发展必不可少的有效抓手。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、网络教研的优势分析
1.利用网络博客与国内专家、名师直接对话是青年教师专业发展的捷径
2.青年教师遇到教育教学困难时,可以与人交流,破解难题
3.开展网络评课、网络研课、网络磨课交流活动,提高优质课的质量
二、网络教研的感悟与思考
1.建立网络论坛轮值教师制度
2.建立教师个人工作室
3.建立网络资源库
4.建立网络备课室
5.建立网络直播频道和各学科的交流群
本文编号:3939968
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、网络教研的优势分析
1.利用网络博客与国内专家、名师直接对话是青年教师专业发展的捷径
2.青年教师遇到教育教学困难时,可以与人交流,破解难题
3.开展网络评课、网络研课、网络磨课交流活动,提高优质课的质量
二、网络教研的感悟与思考
1.建立网络论坛轮值教师制度
2.建立教师个人工作室
3.建立网络资源库
4.建立网络备课室
5.建立网络直播频道和各学科的交流群
本文编号:3939968
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