认知图式理论下提高受教育者思想政治教育实效性路径探析

发布时间：2017-05-28 06:12

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【摘要】：认知图式是皮亚杰认知发展理论的重要组成部分,亦称人的认知结构。思想政治教育的对象是人,其目的是要促使人们形成符合社会发展要求的思想品德,进而推动社会的发展。思想政治教育要想提高实效性,就必须把握受教育者的认知图式,努力提升受教育者认知能力,从而达到良好的教育效果。
【作者单位】： 吉林大学马克思主义学院;
【关键词】： 认知图式 受教育者 思想政治教育 实效性
【分类号】：G41
【正文快照】： 一、皮亚杰认知图式理论发展阶段理论认知图式是认知心理学中的一个重要概念。认知心理学在研究人们对事件、事物的认知过程中,提出了认知图式理论,即认知结构理论或心理结构理论。在心理学中,虽然对“图式”一词有多种名称,且国内外学者对其定义也不尽相同,但是从本质上讲,都

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